Studi Literatur Pengaruh Terapi Bermain Puzzel Terhadap Penurunan Kecemasan Anak Dengan Hospitalisasi

Salasiwa, Velldi (2022) Studi Literatur Pengaruh Terapi Bermain Puzzel Terhadap Penurunan Kecemasan Anak Dengan Hospitalisasi. Undergraduate thesis, Fakultas Kesehatan, Universitas Kristen Indonesia Maluku.

	Text 12114201170124_Skripsi_11oktober2022.pdf - Accepted Version Download (787kB)
	Text 12114201170124_Skripsi_11oktober2022..pdf - Accepted Version Download (277kB)
	Text 12114201170124_Skripsi_11oktober2022...pdf - Accepted Version Download (286kB)
	Text 12114201170124_Skripsi_11oktober2022....pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Kecemasan anak merupakan penilaian dan respon emosional terhadap sesuatu yang berbahaya. Anak yang mengalami hospitalisasi menimbulkan krisis dalam kehidupan anak dan sering disertai cemas berlebihan maka anak-anak perlu bermain untuk mengeluarkan rasa takut dan cemas yang mereka alami sebagai alat koping dalam menghadapi cemas sehingga anak dapat tetap merasakan kesenangan dari permainan walaupun dalam keadaan sakit. Terapi bermain puzzel merupakan permainan membongkar dan menyusun Kembali kepingan-kepingan satu gambar menjadi bentuk gambar yang utuh untuk melatih koordinasi mata dan tangan serta dapat mengembangkan ketrampilan motoric dan kognitif pengetahuan anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh terapi bermain puzzel terhadap penurunan kecemasan anak dengan hospitalisasi berdasarkan tinjauan literatur. Jenis penelitian ini adalah Deskriptif dengan menggunakan metode Systematic Review. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 12 artikel penelitian nasional yang berkaitan dengan judul penelitian. Sumber database yang digunakan adalah google scholar dengan mengacu pada kriteria inklusi dan eksklusi. Dari Hasil analisis 12 artikel yang diperoleh melalui situs google scholar, didapatkan bahwa terapi bermain puzzel berpengaruh terhadap penurunan kecemasan anak dengan hospitalisasi.

Export Record

Actions (login required)

View Item